mbarin

Modül Soruları
1. Etkili bir gösterimi nasıl hazırlayabilirim ve rehberlik sağlayabilirim?
    Öğrencilere proje hazırlama aşamasında internetten araştırma yaptırarak konuları ile ilgili yararlı olacak sitelere yönlendirerek hem bilgi hem de görsel materyaller toplamalarını sağlayabiliriz. Sunuyu hazırlarken işbirliği, planlama, sunum ortamını önceden hazırlama, grup arkadaşları ile çalışmanın çok önemli olduğunu vurgulayarak onlara rehberlik yapabiliriz.

2. Nasıl yapıcı geri bildirim verebilirim?
    Projenin sunumu esnasında ya da sunumdan sonra olumsuz ya da kişisel eleştiriler yapmak yerine "bence, şöyle olsaydı daha iyi olurdu" gibi yapıcı geri bildirimler vermeliyiz.

1.Öğrenci merkezli bir sınıfta nasıl rehberlik yapabilirim?
Öğrencilerin kendilerini daha iyi ifade etmeleri için uygun fiziksel ortamları sağlayıp daha etkin sorular sormaları ve metabilişi desteklemek için onlara özgüven verip desteklerim.

2.Öğretim uygulamamı desteklemede teknolojiyi nasıl kullanabilirim?
Öğrencilere web tabanlı blog oluşturmalarını destekleyerek, çalışmalarını arkadaşları ile paylaşıp tartışmaları için ortam hazırlamayı sağlarım.

Modül Soruları
1. Öğrencilerime, öz-yönelimli öğrenenler olma konusunda nasıl yardımcı olurum?
    Öğrenciyi derse başlarken soru-cevap yöntemini kullanarak, konu ile ilgili sorular sorarak onlarda merak uyandırıp daha aktif hale gelmelerini sağlayabiliriz. Hazırladıkları projeleri birebir sınıfta sundurarak birbirlerini eleştirip değerlendirmelerini isteyebiliriz. Böylece öğrencinin kendine olan güveni ve cesareti artacaktır.
2. Öğrencilerimin farklı gereksinimlerini nasıl karşılarım?
    Öğrencilerin yaş ve seviyelerine uygun yöntem ve teknikler belirleyip bu doğrultuda dersleri işleyebiliriz. Farklı materyaller kullanarak dersin içeriğini zenginleştirebiliriz. Bunlar öğrencinin ilgisini çekeceği için dersteki motivasyonlarının da artmasını sağlayacaktır.

1. Öğrenmeyi nasıl değerlendirebilirim?
Değerlendirme projenin tamamına yayılmalı ve bütün değerlendirme amaçlarını kapsamalıdır.
Projenin amacıyla örtüşüp örtüşmediğine bakılmalıdır.
Öğrenci merkezli değerlendirme sistemleri, içeriğe ve 21.yy becerilerine odaklanmalı ve proje bağlamında bilgi ve becerilerin nasıl olacağını tanımlamalıdır.

2. Öğrencileri değerlendirme sürecine nasıl dahil ederim?
Öğrenci hazırladığı projede zaman zaman kendini değerlendirmesine fırsat verilmeli ve projenin her adımında öğrenciye neyin ne kadar doğru ya da yanlış olduğu ile ilgili geribildirim verilmelidir.

1. Öğrenci örneklerinin hazırlanması ünite beklentilerimi aydınlatmama ve öğretim tasarımımı geliştirmeme nasıl yardım edebilir?
   Proje ihtiyaçlarının öğrenciler için uygun olup olmadığına karar vermemizi sağlar.
   Ayrıca uygun olup olmadığına karar vermemizi sağlar.
   Ayrıca uygun kaynakların kullanabilirliğini belirlemeye ve öğretim yoluyla hedeflenmesi gereken içerik ve süreçleri belirlemeye yardımcı olur.
2. Öğrenciler projelerini hazırlarken onların öğrenme hedeflerini gerçekleştirmelerini nasıl sağlayabilirim?Proje hazırlarken araştırma yapacakları için yararlanacakları ve kullanacakları bilgiler daha kalıcı olacaktır.
   Çünkü birebir yaparak yaşayarak öğrenme gerçekleşecektir.
   Bu projelerde grupta bilgi alışverişi yapacakları için grup içi etkileşimleri de artacaktır.